大家對非洲有什麼印象？你們覺得建在非洲的孔子學院是什麼樣子的呢？12月9日，趙曉臨教授在《錦繡中國》課堂上講授了以“一帶一路”進程中的文化理解與融合——以中非交流為例”為題的課程。

趙曉臨教授從她在非洲參與籌建孔子學院開始講述，和同學們分享了她在非洲的經曆和感受。跟随着趙老師的思路，同學們了解到了古絲綢之路和海上絲綢之路的故事：“絲綢之路”這個專業名詞是在1877年由德國地貌學家，地質學家李希霍芬最先提出的。而“海上絲綢之路”是1913年由法國史學家漢學家沙畹提出的。

中國提出的“一帶一路”倡議是為了發展與沿線國家的經濟合作夥伴關系，目标是傳承和提升古絲綢之路作用，發展沿線國家的經濟合作夥伴關系，實現共赢共享。一帶一路的“一帶”是指絲綢之路經濟帶；“一路”是指21世紀海上絲綢之路。

“一帶一路”倡議經過多年的建設，給中國帶來了許多利益，如加速了工業轉型，提升了對外投資；創造了大量就業崗位等。同時，“一帶一路”倡議也給其它“一帶一路”國家經濟發展提供了寶貴的發展機遇，如通過“一帶一路”合作，東部非洲有了第一條高速公路（中國路）。這條建在埃塞俄比亞的高速公路完全采用中國技術和中國标準；馬爾代夫有了第一座跨海大橋，在被稱為“魔鬼之海”“惡魔之海”的海域，中國人硬是把這座橋建了起來，說明了中國有超強的技術能力；還有如白俄羅斯第一次有了自己的橋車制造業等。

趙曉臨教授指出，建立在非洲的孔子學院很大程度上推動了中非之間的友好交流，從而推動“一帶一路”的順利發展。通過“一帶一路”的發展，非洲為中國産能（産業）轉移提供了機會，我們要堅持在共赢共生鍊保障中促進中非交流的可持續發展。